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2023年一年级五星少年事迹材料,(5000字)

发布时间:2023-03-02 09:05:07

2023年一年级五星少年事迹材料 (5000字) 第一篇:一年级五星少年事迹材料 (5000字) 争创五星好少年事迹材料 一一中队:
爱国之星:牛耀翔 自从入学以来,他爱老师,爱学校,爱班级。每天到校都能坚持清扫班级卫生,老师要求背诵社会核心价值观基本内容,他第一个会背,是学生学习的好典范。也是爱国的具体表现。

诚信之星:王皓月 她上课专心听讲,主动思索,每次作业都做到按时上交,从没有拖欠或不交作业的状况,在她看来,没有按时完成作业就是一种不诚信的行为,正是由于她乐于助人,酷爱集体,以良好的思想品质,优异的学习成果,诚信的道德品质,成为老师和同学眼中的好学生。

友善之星:王之睿 他是一位团结友爱,为人着想的好孩子。他认为要想成为一个友善的人,首先要严于律己,绝不能做损害老师、同学、家人的事情。在家里,他爱奶奶,爱爸爸,爱妈妈。虽然他年龄小,但经常做一些力所能及的事情。在学校里,他友爱同学,乐于助人,同学们很乐于和他交挚友。

明礼之星:毛延东 他上课认真听讲,主动回答下列问题,课后按时完成作业。他主动认真的完成老师交办的日常事务,是老师的得力助手。

他特殊懂礼貌,每次见到老师,他总是向老师问好。站路队时,从来没有推搡打闹的现象。他还养成了良好的环保习惯,每次在街上喝完的饮料瓶、用完的包装纸,他都会扔到垃圾桶内。

勤俭之星:申一 她是一位活泼可爱的小女孩。在学习方面,她勤俭节省地运用学习用具,不奢侈纸张,不追求时尚。

一二中队 爱国之星 张琳雪 少年兴则国兴,小年强则国强。始终以来,我酷爱着培育我的老师,酷爱着培育我的爸爸妈妈,酷爱着华蜜的家,快乐的校内,酷爱着美丽的家乡,宏大的祖国。

诚信之星 张洛岩 诚信,是一种美德,是一种宝贵的品质,我要恒久带着它,让它照亮我的人生。

明礼之星 王珂 文明有礼,与人为善。日常生活中,我时刻留意自己的言行举止,谈吐文明,举止沉稳,深受老师、同学以及四周 人的宠爱。

友善之星 吴昱贤 一颗和善真诚的爱心,对于困难同学,我总是乐于伸出救济的小手,助人为乐,真诚奉献。

勤俭之星 张天宇 我在生活中从不奢侈,始终坚持勤俭节省的习惯,会以勤俭节省为自己的基本准则,以更加严格的标准要求自己。王紫芊,被评为恳切守信之星。他在学校的楼梯上捡到钱包,主动上交给了老师。

一三中队 娄舒银,她一向节俭,从不比吃比穿,穿过的衣物都整理好放起来送给比她小的的小挚友们,是名副其实的节俭之星。

尹振洋,试验小学一三班同学,在公交车上他会主动给老人让座,见到老师、邻居等长辈热忱问好,被评为明礼之星。

薛文博,试验小学一三班学生,对待同学热忱大方,从不会和同学生气,是大家公认的友善之星。

和煜铭,是试验小学一三班的同学的,他的红领巾总是整齐如新,听到国歌响起,他就立正站好,他是爱国之星。一四中队 葛晨阳 被评为诚信之星。他在学校的楼梯上捡到了五元钱,就 主动上交给了老师。

李玥瑶,她一向节俭,从不比吃比穿,穿过的衣物都整理好放起来送给比她小的的小挚友们,是名副其实的勤俭之星。

杜悦,在公交车上她会主动给老人让座,见到老师、邻居等长辈热忱问好,被评为明礼之星。

范明轩,对待同学热忱大方,从不会和同学生气,是大家公认的友善之星。

他是爱国之星。

李经纬,他的红领巾总是整齐如新,听到国歌响起,他就立正站好,卫滨区试验小学 二〇一五年六月 其次篇:五星少年典型事迹 五星少年典型事迹〔四年级、第十六周〕 董媛媛,一名一般的小学生,家长和老师都说她是个懂事的孩子。她酷爱祖国,立志成为祖国的栋梁之才。在老师和家长的谆谆训诲中,她从一个字也不识的小孩子培育成一名小学四年级的小学生,成为一名荣耀的少先队队员。

她深知,荣誉的取得是与老师的辛勤培育是分不开的。总之,她将以自己百倍的努力,刻苦学习,驾驭本领,回报老师对自己的关爱,回报学校给自己的荣誉,回报同学对自己的支持,将来做社会的有用之材! 她是一名一般的小学生,在老师眼中,她是一个遵规守纪的学生;
在家里,她是一个懂事的孩子。家长和老师都宠爱她。

她酷爱祖国,勤奋学习,立志成才,争当四好少年,把志向付之于实际行动。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教化、关心。

她爱学习,勤思索、爱钻研、求知欲剧烈,各门功课都努力学好,连续四年多来她的学习成果始终保持在年级前列,每次期中期末考试成果总在前几名,我取得这些成果都是老师们对她的辛勤培育和她自己努力学习的结果。她自己在课堂上认认真真地听讲,思想从不开小差,主动思索和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律。放学回家后,她还会把当天所学的学问在脑海里统统整理一遍,有时也会补充一下不完好的笔记并读上一遍或几遍,做到当天学的当天消化。她有时也还会把前面已学过和还未学的看几遍,从而到达温故而知新的目的。老师布置的课堂作业和家庭作业,她每次都会认真地完成好。

她在认真学好课本学问的同时,还阅读了大量课外读物,如名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词等等,这些课外书丰富她的了视野,扩展了学问面,也提高她的写作实力。

她对人特别有礼貌,助人为乐也是她的本份,她人有困难,她确定会全力以赴去关心。每当学校组织捐款献爱心活动,她也总是慷慨解囊,把自己节省的零花钱捐给需要关心的人。在班里,大家都愿与她交挚友,平常,若遇同学的学习用品缺了,她总是第一个关心解决;
下雨天,她见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送他们回家。

生活中,她遵守交通法规:过公路走人行道,不违章骑车,不在公路上玩耍和追耍大闹。功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,最终获得了丰硕的成果。她还多次在演讲竞赛、朗读竞赛中获得好成果。在成果面前,她从不高傲,她说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,她还必需不断努力,追求更高的标准。今后,她将再接再厉,坚持不懈,在学习上,接着发扬决不服输,勇往直前的精神,让学习成果百尺竿头,更进一步;
在生活中,坚持自主独立,做好自己份内的事,帮父母做力所能极的家务活,为父母分忧,让他们安心工作。她将以自己百倍的努力,刻苦学习,驾驭本领,回报老师对自己的关爱,回报学校给自己的荣誉,回报同学对自己的支持,将来做社会的有用之材,回报祖国,回报人民! 五星少年典型事迹〔四年级、第十七周〕 李珊珊是一名健康活泼乐观向上的女孩子。

上课主动发言,大胆举手是孟琪上课时的突出表现。她遇事好问个为什么,假如有不会的问题,确定会打破砂锅—问到底,认真做到最好。

看书、听故事是李珊珊的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事,还是历史故事、现代故事以及童话等,她都宠爱听,每天晚上睡觉之前,听故事几乎成了她必备的夜餐,同时她也酷爱看书,只要有时间她总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算,主要有《小公主》、《钢铁是怎样炼成的》、《淘气包马小跳》、《童年》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间,看《淘气包马小跳》系列丛书入了迷,每天向同学借来看,一中午看一本。“读书破万卷,下笔如有神〞,正是由于养成了良好的看书习惯,促进了她写作水平的提高,从以前的“一窍不通〞,到如今的“活敏捷现〞,这一切,都是她靠自己的努力换来的。

酷爱集体、关切他人、是李珊珊的优秀品质。自入学以来,她始终担当班干部,把班集体的荣誉看得高于一切,在班主任及任课老师的指导关心下,大胆管理,主开工作。她工作负责,凡是学校、老师交给的任务,总能一丝不苟地完成。作为班干部,能严格要求自己,各方面起带头作用,关心老师认真做好班级管理工作,独立召集班委会,并组织同学开展活动。作为大队部选出的一名值勤同学,总能准时到岗认真巡察,主动劝阻一些不良行为,做到公正严格,认真记录,实事求是地反馈状况。主动参加学校组织的各项活动。同学们在学习中遇到困难,她总是主动地关心解决,对于后进的同学,他更是热心关心,总是不厌其烦地为他们讲解难题、总结学习心得。

奇妙的心灵是她品德的见证。面对失败,她总是会说:“只要下一次没有退步,尽管只进步了一小点,还是最大的收获。〞面对胜利,她只是嫣然一笑:“只是一次小小的进步,,并没有什么大不了。〞 她认为:每个人,只要怀着一颗感恩的心,用这颗心去看世界,不离不弃,不卑不亢,这个世界就是最美的。

只因为她有一颗感恩的心,所以她是最棒的。她通过自己的努力,获得了许多荣誉,如“三好学生〞、“英语标兵〞、“英语小勇士〞、“行为规范小标兵〞等等。我们为她感到傲慢和高傲。当然,每个人都有缺点,世界上没有完备的人。孟琪只是孩子,她还有许多缺点,只盼望她能正确相识自己的缺点,成为一名真正在天空中翱翔的雏鹰!祝愿孟琪在以后的学习中,更上一层楼! 五星少年典型事迹 第十八周四年级 李艳霞,她是一个充溢爱心、酷爱生活、乐观向上的小姑娘。

在和谐温馨的家庭中,在温和愉悦的校内里,在少先队这个荣耀的组织里,她快乐、健康地成长着。她在《成长档案袋》里珍藏着自己所取得的成果:“三好学、“学校体育小健将〞、“爱心小天使〞、“小书虫〞荣誉称号……她以自己的言行不断地为红领巾争光添彩。

一双小手驱除了妈妈的疲乏 李艳霞的爸爸妈妈都是老师,由于爸爸妈妈职业的特殊性,她每天跟随爸爸妈妈早出晚归。在她的眼里,爸爸妈妈白天在学校备课上课、批改作业、辅导后进生;
晚上回到家,还要忙于家务,辅导自己,特殊辛苦,所以她变得特别懂事。

有一天,李艳霞正在看书,突然一阵阵搓衣声传入了她的耳朵,她问:“妈妈,你怎么不用洗衣机洗呀?〞妈妈说:“哦,是不是声音太大,影响你看书了?〞“不是的,用手洗多累呀!〞“不累,你接着看书吧。〞一段温馨的广告出如今李艳霞的眼前,她若有所悟,搁下书,捧着小凳子来到妈妈身后静静地坐了下来,“咚咚咚〞,如雨点般的拳头轻轻落在妈妈后背上。妈妈扭头一看说:“感谢你,女儿,看书去吧。〞“不,妈妈,你洗衣服,我给你捶背,你就不会累了。〞 妈妈欣慰地笑了,眼里分明噙着泪花。

一句童言打动了爸爸的心 星期六早上,爸爸带着李艳霞去菜场买菜。爸爸忙着选购,也没顾着她,等买好了菜却怎么也找不到她了。爸爸特殊着急,找了好一会儿,才找到了她。她正站在一个卖菜的老爷爷摊前。“你怎么乱跑呀!〞“爸爸,我们买老爷爷的菜吧!〞 细致打量面前这位卖菜的长者,他头发早已花白,被风吹得有些凌乱。他身穿的衣服虽然很破旧,甚至还打着补丁,却洗得很洁净。他的面前摆着三捆韭菜、一篮子鸡蛋。正在爸爸打量的时候,女儿央求说:“爸爸,我们买爷爷的菜吧!〞说着,掏出她的零用钱塞到爸爸手里。听了李艳霞的话,爸爸明白了,原来这个还不懂人间事故的小家伙对眼前这位老爷爷产生了怜悯之心。于是,爸爸坚决果断地买下了老爷爷的全部鸡蛋和一捆韭菜。并且向孩子承诺:“我们以后不买别人的菜了,就买老爷爷的菜。〞爸爸用自己的言行呵护了蒋洁莹一颗和善的童心。

一个队礼潮湿了父母的眼睛 国庆节,李艳霞早早地起床了,她叫醒了父母在电视机前一起等待一个庄重时刻的到来。6点10分,升旗仪式正式起先。伴随着洪亮的国歌声,李艳霞面对电视画面中冉冉升起的五星红旗庄重地行着少先队队礼。望着女儿高举头顶的小手,父母的眼睛潮湿了。虽然这只是一个一般的早晨,虽然她没有亲临现场,但是看得出她内心的激烈。李艳霞在日记中写道:“2023年太特殊了,“5.12〞地震后全国人民都在经受着心灵的考验。……愿和平鸽带去我对灾区人民的祝福。我信任在党的领导下,灾区确定会变成奇妙的家园!宏大的中华民族确定会更加旺盛富强!〞 第三篇:五星少年文档 XX乡中心小学2023—2023学年年“五星少年〞评比活动 实 施 方 案 为认真德育工作支配,呈现我校学生诚信、勤俭、文明、环保、进步的精神风貌,提高学生整体素养,发挥典范作用,加强对落后学生的转化教化,使我校德育工作深化开展,全体老师应牢固树立“转变一个落后学生等于培育一个优秀生〞的教化观念,对品德有偏差和成果落后的学生从实际动身进行正确而有效的转化教化,关切、关注有特长或品德有闪光点的落后学生群体。经学校探讨确定,开展“五星少年〞评比活动,现将活动有关事项支配如下:
一、活动主题 表彰先进 树立典型 展示风采 宣扬征信 铸造灵魂 二、“五星少年〞评审领导小组:
组 长:吉松波 副组长:张建洛 成 员:高俊苗 雷晓玲 李洪庆及各班班主任 三、时间:2023年10月-2023年7月 四、评比类别:
“五星少年〞分别设立诚信之星、勤俭之星、环保之星、文明之星、进步之星。

五、评比原则 1、务求实效原则:要从学生学习生活实际动身,抓住学生闪光点,激发学生主动向上的意志品质。

2、广泛参与原则:要激励全体学生,根据自身条件,主动参加竞争和评比活动。

3、多角度觉察原则:从学生言行举止等多方面去走访、视察、觉察。

4、深化挖掘原则:对学生的闪光点要深化挖掘,刚好赐予确定,充分发挥激励作用,使学生在进展特性的同时,综合素养得到全面提升。

5、公允、公正、公开原则:对结果以及评比的过程要做到公允、公正、公开。

六、活动要求 1、各班要认真组织初评工作,确保评比活动的公开、公允、公正,确保举荐的候选人材料真实,事迹突出、典型。

2、由班主任和科任老师每周比照“五星少年〞评比条件,各班每个项目评比产生一名班级“五星少年〞。

3.班主任于每月末星期四把班级评比结果告知办公室,办公室刚好上墙公布,值周老师集会时表彰,并把有关材料上交学校存档。

4、各班级在“五星少年〞的基础上择优举荐校级月“五星少年〞,班主任填写班级“五星少年〞申报表,班主任根据学生日常表现综合评价,报学校同意,上报举荐材料。对当选校级“五星少年〞的学生,学校将颁发荣誉证书,并采集5寸正面免冠照片上墙表彰。

5、活动中应消退学生疑虑与自卑心理,改善师生关系、同学关系,爱惜学生自尊心,提高学生自信念,同时建立校内“五星〞回访与落后学生教化制度,真正到达评比表彰与激励落后学生进步的效果。

七、“五星阳光少年评价系统〞的运用与管理 〔1〕全体老师都有权利、有义务严格按规定运用和管理好“五星阳光少年评价系统〞,但要防止滥发星而造成的负面影响。

〔2〕全体老师须严格依据评价标准对学生进行评价,激励优秀生的同时也要照看后进生,对有进步的学生可适当放宽尺度。

〔3〕各班由班主任负责登记学生五星获得状况,以备班级查询。〔7〕要教化学生、家长认真维护评价系统的正常运作,评价要实事求是。

〔8〕学校政教处将全体学生“五星〞获得的数量进行统计;
按数量的多少进行“星级少年〞评比,对获得“五星〞的同学赐予嘉奖和表彰。

XX乡中心小学 2023年10月 XX乡中心小学2023—2023学年年“五星少年〞评比 评 选 细 则 一、关于“五星少年〞评比活动的说明:
我校将对学生实行“五星〞制管理,即:〔1〕诚信之星、〔2〕勤俭之星、〔3〕环保之星、〔4〕文明之星〔5〕进步之星〔在课室外墙设立挂星栏〕。

二、评比细则:
1、文明之星:
〔1〕仪容仪表大方,服饰整齐,佩戴红领巾、学生证。〔2〕疼惜公物,不有意损坏公物和同学学习用品、衣服等。〔3〕升旗脱帽行礼,肃穆认真,唱国歌声音嘹亮;站姿坐姿端正。〔4〕遵守课堂纪律;
同学之间有礼貌,说话文明,不打架不骂人。

〔5〕见到长辈、老师问好。

〔6〕排队有秩序,礼让在先,不大声喧哗。

〔7〕在村镇、家庭无不敬重家长、邻居、长辈的行为。〔8〕关爱父母、长辈或邻居,多为他人做力所能及的好事。〔9〕课后,书包、椅子应统一摆放整齐。

2、进步之星:
〔1〕课前准备充分,上课认真,发言主动,合作实力强,擅长 倾听别人的发言。

〔2〕早读时能自觉地读书,经常自觉阅读课外书,背诵经典诗文和主动参加其它课外实践活动,爱好广泛,效果良好。

〔3〕按时完成作业,书写清楚工整,质量较高;
读书、写字保持正确姿态;
写作业时不看电视、不玩玩具。

〔4〕学习成果不断进步,无退步的状况。

3、卫环保之星:
〔1〕认真值日,从小养成爱劳动的良好习惯。

〔2〕穿着整齐洁净,勤剪指甲,勤洗澡,男生不留长发,女生 不散发。

〔3〕饭前饭后洗手,饭后将桌子擦洁净,洗净手。〔4〕不随地吐痰,大小便入池,刚好冲洗便池,便后洗手。〔5〕主动参加社会实践活动,主动干家务。

〔6〕节省用水、用电,刚好关好电器、水笼头;
不嬉水,不奢侈各种资源。

〔7〕疼惜一草一木,不乱丢乱抛,不制造白色污染;
主动清理花坛、草坪。

〔8〕不到无证无照、卫生状况差的商店购置零食。无因进食不卫生食物而出现身体不适的现象。

4.勤俭之星:
〔1〕娴熟背诵至少五句关于勤俭节省方面的名言警句。

〔2〕不要求家长买名牌高档服装,不和他人攀比。

〔3〕把父母亲友给的零花钱储存起来,用于购置学习和体育用品,不买昂贵的物品。

〔4〕节省用电,出门顺手关灯,用完电器刚好断电。

〔5〕知道低碳生活的基本理念,坚持步行、坐自行车或公交车上学,杜绝运用白色塑料袋。

5、诚信之星 〔1〕、不说谎话,勇于承认错误,知错就改。

〔2〕、不随便拿别人的东西,借别人的东西要刚好归还。公私分明,公家的东西不能归私人全部。

〔3〕、关切疼惜小同学、女同学,不欺侮弱小。〔4〕、拾到东西要交公,别人的东西不能归自己全部。〔5〕、努力学习,按时认真完成老师布置的作业,不抄袭。〔6〕、独立考试,认真答题,不作弊。

〔7〕、容许别人的事要认真按时完成,做不到的事情不要逞强容许别人。

〔8〕、要守时守约,言而有信。

〔9〕、遵守《小学生日常行为规范》,做到老师在和不在一个样,校内和校外一个样。

〔10〕、敬重师长,听从老师和父母的正确教育,不欺瞒老师和父母。

四、奖惩方法:
1、设立“嘉奖星〞,以表彰进步大以及在各级各类竞赛中获得奖项的同学。本星以取得以下成果时即可由学校或班主任确认并于当周颁发。

〔1〕在各级竞赛中获得奖项者;

〔2〕检测中获得年级前15名,期末测试总分在班级排名前5名;
〔3〕拾金不昧、好人好事 〔4〕某时间段内各方面皆有较大进步者,学习测验成果比前一次进步10分以上者〔含10分〕。

以学期累计,年级获五星前五十名赐予嘉奖,后十名参加学习和培训。

XX乡中心小学 2023年10月 第四篇:五星少年 白池沟中心小学 “五星少年〞评比活动实施方案 一、指导思想 为了切实加强家庭、学校、社会的沟通,推动“阳光少年〞育人工程,提高德育的实效性;
学校德育工作在原来基础上,结合我校的实际,建立建立家庭、学校、社区三位一体的“五星阳光少年〞德育评价体系,对学生个体的德育评价模式,以培育学生良好的行为习惯,培育学生的创新精神和实践实力,造就出德、智、体、美、全面进展的“阳光少年〞。让学生真正表达“在校是好学生、在家是好孩子、在社会上是好公民〞。

二、关于“五星少年〞评比活动的说明:
我校将对学生实行“五星〞制管理,即:〔1〕平安纪律星〔2〕文明礼仪星〔3〕勤学爱学星〔4〕卫生环保星〔5〕才艺展示星;
“五星评比〞每周评比公布一次〔在橱窗外墙设立挂星栏〕。

三、评比细则:
1、平安纪律星:
〔1〕平安意识强,留意出行平安,遵守交通规则,不与机动车抢道,不在公路上追逐、打闹、玩耍;
本周无平安事故。

〔2〕正确运用电、气、水等设施,安然无恙故。知道110、119、120等报警电话的含义并懂得运用。

〔3〕在学校、家庭、社会活动时留意平安;
无大人陪伴不去游泳;
不到网吧、酒吧、游乐场等少年儿童不相宜的场所活动。

(4)遵守学校、班级、课堂纪律,上课能认真听讲。

〔5〕课间不大声喧哗、追逐打闹。

〔6〕没有校外家长、校内老师、学生的投诉。

2、文明礼仪星:
〔1〕仪容仪表大方,服饰整齐,佩戴红领巾、学生卡。

〔2〕疼惜公物,不有意损坏公物和同学学习用品、衣服等。

〔3〕升旗脱帽行礼,肃穆认真,唱国歌声音嘹亮;站姿坐姿端正。

〔4〕遵守课堂纪律;
同学之间有礼貌,说话文明,不打架不骂人。

〔5〕见到长辈、老师敬队礼〔队礼规范〕。

〔6〕排队有秩序,礼让在先,不大声喧哗。

〔7〕在社会、家庭无不敬重家长、邻居、长辈的行为。

〔8〕关爱父母、长辈或邻居,多为他人做力所能及的好事。

〔9〕课后,书包、椅子应统一摆放整齐。

3、勤奋爱学星:
〔1〕课前准备充分,上课认真,发言主动,合作实力强,擅长倾听别人的发言。

〔2〕早读时能自觉地读书,在阅览室能自觉、认真地看书,并能记录词汇和写读书心得。经常自觉阅读课外书,背诵经典诗文和主动参加其它课外实践活动,爱好广泛,效果良好。

〔3〕按时完成作业,书写清楚工整,质量较高;
读书、写字保持正确姿态;
写作业时不看电视、不玩玩具。

〔4〕学习成果不断进步,无退步的状况。

4、卫生环保星:
〔1〕认真值日,从小养成爱劳动的良好习惯。

〔2〕穿着整齐洁净,勤剪指甲,勤洗澡,男生不留长发,女生不散发。做到“五勤一整齐〞。

〔3〕饭前饭后洗手,饭后将桌子擦洁净,洗净手。

〔4〕不随地吐痰,大小便入池,刚好冲洗便池,便后洗手。

〔5〕主动参加社会实践活动,主动干家务。

〔6〕节省用水、用电,刚好关好电器、水笼头;
不嬉水,不奢侈各种资源。

〔7〕疼惜一草一木,不乱丢乱抛,不制造白色污染;
主动清理花坛、草坪。

〔8〕不到无证无照、卫生状况差的商店购置零食。无因进食不卫生食物而出现身体不适的现象。

5、才艺展示星 〔1〕在学校主动参加体育熬炼,在校外每天能与家长或同学一起参加练习跳绳、踢毽子等有益的体育活动半小时以上〔须有证人〕。

〔2〕早操、眼保健操每天坚持、动作精确,不无故不参加〔班主任跟班监督、登记〕。

〔3〕主动参加学校、班级组织的各种活动,能充分展示自己的才艺。

〔4〕保持心情愉悦,做一个开朗活泼、胸怀宽广的阳光少年。

四、奖惩方法:
1、设立“嘉奖星〞,以表彰进步大以及在各级各类竞赛中获得奖项的同学。本星以取得以下成果时即可由学校或班主任确认并于当周颁发。

〔1〕在各级竞赛中获得奖项者;

〔2〕检测中获得年级前5名,期末测试总分在班级排名前10名;

〔3〕拾金不昧、好人好事 〔4〕某时间段内各方面皆有较大进步者,学习测验成果比前一次进步5分以上者〔含5分〕。

以学期累计,年级获五星前十名赐予嘉奖,后十名参加学习和培训。

五、“五星阳光少年评价系统〞的运用与管理 〔1〕投票作为学校、家庭、社会对学生德育评价和联系的桥梁,对学生校内外表现作综合评价。

〔2〕评价卡设“五星〞,每周评一次,周一班会课后班主任即将上周全班同学获星状况上传至教育处,周二由教育处向全校师生张贴公布。

〔3〕“五星〞均由学生,老师在班级上投票评价,并由班主任确认后方可获得。

〔4〕全体老师都有权利、有义务严格按规定运用和管理好“五星阳光少年评价系统〞,但要防止滥发星而造成的负面影响。

〔5〕全体老师须严格依据评价标准对学生进行评价,激励优秀生的同时也要照看后进生,对有进步的学生可适当放宽尺度。

〔6〕各班由班主任负责登记学生五星获得状况,以备班级查询。

〔7〕要教化学生认真维护评价系统的正常运作,评价要实事求是。

〔8〕学校教育处将全体学生“五星〞获得的数量进行统计;
按数量的多少进行“星级少年〞评比,对获得“五星〞的同学赐予嘉奖和表彰。

白池沟小学 第五篇:五星少年演讲稿 敬重的各位老师,同学们,大家下午好!我是来自一〔5〕班的冷佳欣。不要小看我,我每天都是沐浴着阳光而来,追逐着阳光而去。我的身体里流着阳光的血液,所以我有像阳光一样的性格。今日我竞争的是校级阳光五星少年。

我有阳光一般的热忱,我主动参加学校的各项活动,我有阳光一般的温和,是一个快乐的女孩。因为这份快乐,使自己拥有了许许多多的好挚友;
也因为这份快乐,让我勇于面对各种困难,主动进取,奋勇争先,在思想品德、文化学习和行为实力等各方面都有了很大的进步。生活中的我就是一个朝气蓬勃,热忱开朗,活泼可爱,酷爱学习的阳光少年。盼望各位同学和老师能给我一次机会,投我一票。信任阳光少年就是我!感谢大家!

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